Was spricht für einen naturwissenschaftlichen Schwerpunkt im WP II-Bereich?

• Naturwissenschaftliche Erkenntnisse, Verfahren und Produkte bestimmen unseren Lebensalltag
• Firmen und Verbände beklagen einen Mangel an qualifizierten Fachkräften
• Gute Aussichten auf Studien- und Ausbildungsplätze auf den verschiedensten Qualifikationsebenen
• Freude am Experimentieren und Konstruieren
• Neugierde auf die Analyse und das Verstehen von naturwissenschaftlichen und technischen Vorgängen
• Weiterführung des Fachbereichs MINT und AUCH möglich für Schüler und Schülerinnen des bilingualen Zweigs

Themen und Inhalte

Halbjahr 9.1: Die Ernährung des Menschen – chemisch und biologisch betrachtet

• Lebensmittelkunde
• Vitamine, Spurenelemente und Mineralstoffe
• Lebensmittelzusatzstoffe
• Backen, Braten, Kochen
• Lebensmittelallergien, - intoleranzen und -unverträglichkeiten
• Diäten

Halbjahr 9.2: Rund um Reinigung und Körperpflege

• Die Haut, unser größtes Organ
• Funktionen der Haut
• Reinigung und Pflege der Haut
• Kosmetische Präparate
• Fette, Seifen und Waschmittel
• Haushaltsreiniger

Halbjahr 10.1: Bionik

• Was ist Bionik?
• Kennenlernen und Präsentieren technischer Anwendungen, die auf biologische Phänomene zurück zu führen sind
• Verbessern und Bewerten technischer Anwendungen und Anpassungen in der Natur
• Bau und Steuerung einer bionisch inspirierten Lotusblume, eines Roboterarm, eines bionischen Fisches
• Prozessautomatisierung, Brücken, Weltraumroboter

Halbjahr 10.2: Elektronik und Halbleiter

• Einführung und Wiederholung grundlegender Techniken
• Experimentelle Untersuchung von Halbleiterbauelementen wie Diode, LED, LDR, Transistor und Solarzelle
• Konstruktion und Bau verschiedener Anwendungen wie eines Solarmobils oder einer Ostfriesenlampe
• Elektronikschrott – ein Problem für die Umwelt

Methoden:

• Experimentelles und projektorientiertes Arbeiten
• Planen und entwickeln
• Konstruktion und Fertigung
• Dokumentation von Versuchsergebnissen
• Präsentation von Experimenten
• Literaturarbeit und Recherche
• Vorträge

Leistungsbewertung:

• Unterrichtsbeiträge
• Experimentelle Ergebnisse
• Protokolle
• Präsentationen
• handwerkliches Geschick
• 2 Klassenarbeiten pro Halbjahr, ggf. Ersatz durch größere Projekte

Organisation:

• Fachbereiche Biologie und Chemie als einjähriger Kurs in Jg. 9
• Fachbereiche Physik und Technik als einjähriger Kurs in Jg. 10
• klassenübergreifender Kursunterricht
• erfolgt mindestens zweistündig
• zum Teil in Projekt-/Teamarbeit